2020年11月25日-29日，第十一届全国心理分析与沙盘游戏大会在江西师范大学举行。
2020年，新冠疫情蔓延全球。为了响应联合国督促各国解决因疫情带来的精神卫生问题的倡议，特将本届大会主题定为“选择与变化：新冠疫情下的深度心理学反思”。
本届大会包含数场主题演讲、分场主题研讨、会前工作坊，中国社会心理学会心理分析与中国文化专业委员会专场、心理分析专场、沙盘游戏专场、儿童心理分析专场等。
11月25日-26日，大会为心理分析与沙盘游戏的从业者及学习者准备了3场会前工作坊：意象体现与梦的工作；沙盘游戏与儿童心理分析；心理分析与表达性艺术治疗。由业内资深的咨询师/讲师进行专题教学，以进一步推动沙盘游戏在国内的专业发展。
师生“云”合影|会前工作坊
27日上午，大会正式开幕，多位嘉宾对本次大会作致辞并祝福。
当天共有3场主题报告和1场主题研讨。报告者为Alexander Esterhuyzen（ISST前任主席/IAAP），吴怡老师（哲学、易经学者），Ruth Ammann（ISST前任主席/IAAP）；主题研讨者为李英（IAAP）、胡艾农（IAAP）、尹立（AIPEC）。
Alexander Esterhuyzen的报告主题为“混乱时期的遏制：‘态度’在分析和沙盘游戏治疗中的重要性”，他谈到我们对无意识应该具有的态度，结合个案阐释了报告内容。
吴怡老师的报告主题为“选择与变化：新冠疫情下的哲学反思”。吴怡老师从“选择”和“变化”入手，进而讲到“转化”。他分别讲述了“变”与“化”，并认为，如果当前能够转化，能够把握现在，那么将来“变”什么，也就不重要了。
27日下午，由现场与会嘉宾进行致辞，汪立夏副厅长提到，在“命运共同体”深入人心的今天，心理学要立足于此，时代是命题人，我们是答题人。韩布新、汪新建、申荷永几位老师分别阐述了自己对心理学本土化的理解，他们直言，分析心理学是中西方文化的桥梁。
接着，会场连线荣格学院图书档案馆馆长Ruth Ammann，Ruth的报告主题为“意象的魅力：睡在灰色盒子里的4500张彩色心灵图片的反思”。Ruth Ammann为大家带来了尘封多时，不轻易示人的宝贵图片，这些图片是荣格和约兰德·亚考比(Jolande Jacobi)在1917年-1973年间收集的他们病人的画作（版权所有，仅限大会现场/直播人员观看）。Ruth谈“意象”：意象会在某个时刻降临在我们身上。意象是灵魂给予我们的礼物。
Ruth报告之后，由冯建国老师主持，李英、胡艾农和尹立三位老师就“沙盘游戏：治愈、转化与反思”进行了主题研讨，提出各自的思考与反思。
李英老师借喇叭花和她数十年间不解的关系，向大家解释感应的力量；胡艾农老师则注重象征是活的，是有生命力的，是要让我们的身体一起去感受的。尹立老师强调“言不尽意”，“以象尽意”，是意象，我们才感受到心灵的语言。
李英、胡艾农、尹立三位老师研讨现场
同时，2019级【心理分析与中国文化两年课程】学员&2017级【候选荣格分析师（三年）课程】学员也在27日举行了毕业典礼。
毕业班学员及工作人员（部分）合照
11月28日，大会进入第二天。当天共有3场主题报告，1场主题研讨，3场分场主题研讨。报告者为韩布新，李孟潮，Brain Feldman，郭斯萍，舒曼，陈侃，皇甫金石，马宏伟，汪新建，廣梅芳；参与主题研讨者有冯建国、周一骑、申荷永，张敏、许浚、朱绘霖、唐秀玲，高岚，钱永霞，石聪欣，朱银燕，李洁等多位学者。
韩布新老师的报告主题为《抗击新冠疫情的心理学时空》，他认为，心理学的发展不能抛掉文化，他用诗句总结、分享了自己的研究——“国兴老有乐，子孝亲无忧。若无亲人伴，他助反添愁”，用以说明中国传统文化与心理学关系密切。
李孟潮老师的演讲主题为《死亡焦虑与感性转化——疫情时代的心理治疗反思》。他讲述了疫情对心理治疗带来的改变和挑战；从感应转化的四阶段对其报告主题进行阐述，重点讲解了死亡焦虑的工作技术。
Brain Feldman的报告主题为“溶解与创造——论婴儿观察与分析中心理皮肤的出现”。Brain结合临床个案，向大家呈现如何通过梦的工作以及绘画分析等方式，帮助来访者从创伤的、不安全意愿的状态，慢慢走向个体化以及自性化的道路。
郭斯萍，舒曼，陈侃，皇甫金石，马宏伟5位学者围绕“心理分析与中国文化”进行主题研讨。
郭斯萍老师报告的主题为《自我视角下的儒家文化与精神分析》，探讨了儒家文化与当代中国人自我发展的困境。
舒曼老师讲述了知行合一与心理健康的关系、知行合一的逻辑关系、以及知行合一如何促进心理健康。
陈侃老师分享了自己在疫情期间所做的事情，包括疫情期间的焦虑、消化创伤的尝试、以及服务社会的初心。
皇甫金石老师的报告主题是《心理与文化的底层关系（架构）》，他使用心理文化通用范式与生命智慧5原力理论对欧美心理学进行诠释。
马宏伟老师分享的主题是《心理分析师，当以“诚”修身，以无我为依归》。他讲到，心理分析师当“诚心诚意”，诚于己，修身自知，诚于物，格物致知。
28日下午，三场分会场报告，在江西师范大学音乐艺术广场报告厅和白鹿会馆举行。
分会场一的报告主题为“新冠疫情和社会文化心理分析”，参与报告的学者有南开大学教授汪新建老师、周一骑老师，申荷永老师，国际分析心理学会心理分析师冯建国老师，江西师范大学刘建平老师。
汪新建、周一骑，申荷永，冯建国，刘建平老师报告现场分会场二的报告主题为“心理分析与文化情结”，廣梅芳老师就这一主题进行了报告，在廣梅芳老师报告之后，朱绘霖、许浚、唐秀玲三位老师分别进行了主题研讨。
分会场三是心灵花园专场，专题为“心灵花园：新冠疫情下的儿童心理援助反思”。由高岚老师，申老师，陈问奇，钱永霞，朱银燕，李洁，石聪欣7位心灵花园志愿者进行分享。
高岚老师最后用“以德而行，以诚至远”对专题报告做总结。
29日是大会的最后一天，共有2场主题报告，1场主题研讨。国际分析心理学会（IAAP）前任主席Joe Cambray,瑞士荣格分析师，病理学家Dennis Merritt分别做主题报告；申荷永（IAAP/ISST）、霍大同（精神分析家）、童俊（IPA认证精神分析师）、严和来（SPF）做主题研讨；向与会者讲述了新冠疫情背景下自己的思考。
Joe Cambray报告的主题为《疫情下的深度心理学和集体创伤》。他从集体无意识、生态批判心理学、集体创伤等深度视角讨论新冠疫情；总结道，我们需要以全球化、整体的视角来看待这些现象。
Dennis Merritt报告的主题是《Covid-19大流行：荣格和生态学的视角》，他从生态学视角讲述了自己对疫情的思考。
图：Dennis Merritt报告现场
霍大同、申荷永、童俊、严和来4位学者围绕“新冠疫情：深度心理学反思”进行主题研讨，由马宏伟老师主持。
霍大同老师作开场，他谈到，疫情带来死亡威胁，死亡威胁导致死亡创伤，当前的死亡创伤唤起了童年的创伤。精神分析可以让我们重建与他人舒服的关系。
童俊老师结合相关案例，谈到文化创伤。她讲到，当这个病人来的时候，不是他一个人来，是带着祖宗八代一起。同时提到，我们要接受攻击性的冲动，黑暗的势力，阴影的部分。我们要接受我们必死无疑的事实。
严和来老师通过对比中国和其他国家的抗疫方式和效果，提出要重新思考“集体无意识”的价值。
申老师认为，疫情引发世界范围内普遍焦虑，所有的症状背后都是阴影。阴影离我们最近的时候是当下；疫情期间，我们关于集体无意识的记忆被唤醒，选择与变化就在我们面前。
图：霍大同、申荷永、童俊三位老师研讨现场
心理分析专业“2+3”课程学员的奖学金颁奖仪式也在今日顺利举行。
图：颁奖仪式现场
随后，大会进入尾声，申荷永老师主持大会闭幕式，多位学者线上致辞。申老师做大会总结：选择与变化，不仅需要反思，还需要行动。
2020年11月29日午时，第十一届全国心理分析与沙盘游戏大会圆满落幕！
在中国文化的基础上，发展一种有效的心理分析与沙盘游戏理论，是中国心理学人的期望与努力。以中国文化为基础的心理分析与核心心理学，致力于心性真实性意义的追求与实践，致力于探索与呈现心灵所能达到的境界。
“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。” 君子见机，达人知命；老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。众人的关注与参与，汇聚为第十一届全国心理分析与沙盘游戏大会：“选择与变化：新冠疫情下的深度心理学反思”。感谢大家！
